Condiciones adecuadas…sobre viticultura y enología

CompartirEscrito por Departamento Comercial el 7 de Diciembre, 2010 a las 2:10 pm.
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En 1986, una revista técnica italiana (‘Vini d´Italia’) publicó una relación de los estudios técnicos y científicos desarrollados en el mundo desde 1976 hasta 1985. Eran en total 925 referencias de todo el mundo y de ellas las de autores españoles eran 47. Fuimos nosotros autor de 34 de esas 47.

En 1994, la Universidad de Valencia, en su departamento de Historia de la Ciencia y Documentación, publicó un «análisis bibliométrico de las publicaciones españolas sobre viticultura y enología» (EVI nº 2.499, 1994). En su tabla nº 10 figuran los autores, su índice de productividad y número de trabajos. Nuestra aportación suponía la primera posición con 95 trabajos y un índice máximo de productividad de 1,98.

Exponemos todo esto con intención didáctica. Cualquiera podría preguntarse cómo es posible que una sola persona sin medios y sin ser su obligación, presentara este panorama laboral. La respuesta es muy clara. Carácter independiente y esfuerzo. Nos interesa el futuro de la ciencia en España y bajo nuestro punto de vista no es déficit de medios, aparatos o maestros, sino de falta de condiciones anímicas. Por ello, nuestros consejos para los jóvenes son:

1.-Cumplir los deberes cívicos y procurar ser de todos sin pertenecer a nadie.
2.-No esperar a tener las condiciones idóneas para la investigación, sino que ha de iniciarse pronto, aunque sea en condiciones ásperas.
3.-La generosidad es un motor poderoso. Regalar los resultados a la sociedad, aunque sea ya un enriquecimiento moral, se deriva después, por activarse el reticulado productivo, una demanda de trabajo retribuido.
4.-Aspirar a ser los primeros en un tema y para ello es preciso no seguir los estudios de grandes profesores internacionales, sino marcarse, por intuición y deducción, una meta que acabarán siguiendo otros.
El desarrollo de una región etc., es la proliferación de cauces comerciales o económicos y para ello hay que abrir surcos de ciencia y estudio, básicos y tecnológicos.

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